От маленького к большому

Вдруг я почувствовала,что повзрослела.Так внезапно,но приятно.Этому чувству предшествовало совсем другое,а именно-страх.Не такой,когда испугаешься,и чувство облегчения постепенно вливается в тебя,как теплое молоко.Это был страх в самой глубине души.Основательный,тихий и властный.Рядом не было никого,кто мог хотя бы выслушать меня с моей проблемой,кроме моей малюсенькой дочурки.Так как паники и близко не было,я смогла совладать с собой и осознать ситуацию.Я начала осознанно создавать в себе позитивные мысли,сравнила данную ситуацию с некоторыми событиями в истории,вспомнила несколько молитв,которые помогают отказаться от контроля,вспомнила кто ,в конце концов, здесь Хозяин!И подумала,что я могу полезного и хорошего создать своими поступками в таком положении.
И медленно,но уверенно,ко мне вернулось спокойствие основательное,тихое и властное,такое,как до этого был страх.Разница лишь в том,что когда спокойно,то просто спокойно,а когда страшно,то что -то распирает в груди,болит.
Когда страх был позади,я представила,что было бы ,если бы я не смогла справится с таким сильным чувством.Так приятно,что оно не только не потревожило спокойствие моих близких,но и то,что я сама нашла себе утешение,смогла выделить главное,оценить то,что у меня есть и поблагодарить за это!!!И как замечательно,что я сама смогла создать картину в жизни,сначала,конечно,не очень замечательную,но потом просто прекрасную!!!

Я,тьфу-тьфу,не суеверная

Вчера на меня упал большущий паук.Конечно,я видела и побольше,но чтобы такие большие падали на меня-то никогда в жизни.Я аж вскрикнула от неожиданности!Опомнилась,когда он уполз, и ко мне вернулся дар мышления :
"К чему бы это..."
Я давно знала,что паук-это примета ходячая.Упадет маленький паучок-вот тебе новость на будущее и письмо в придачу.А тут такое паучище.Может,и новость большую предвещает,или же письмо большое или несколько.Ну да,в принципе,на электронку каждый день штук 50 приходят.Правильно!Все сходится!и сегодня придут привычные 50.
...Помню ,как -то прочитала в местном маленьком журнальчике материал о приметах.Прыщик на носу автор предлагала рассматривать не как признак чьей-то влюбленности,а как повод сходить к косметологу.А если руки чешутся,то деньги или рукопожатия тут не причем.Ноги чешутся?Какое это имеет отношение к дороге?Нужно почаще мыться,и никаких беспокойств.
Это все юмор, а если честно  ,то у меня всегда чешется левая ладошка перед тем,как ко мне приходят деньги.Этому знаку я не придаю особого значения,но он всегда повторяется и подтверждается.
Интересно было бы знать,приметы остались до наших дней как пережиток или же они имеют влияние и смысл в нашей жизни?Кто нибудь обращает сегодня на них внимание?Или же от пауков только и пользы,что плетут сети для мух и вызывают чувство отвращения?

Исцеляющее чувство

До того как пойти в школу моя дочурка Вика год ходила в дошкольное заведение.Там учат писать,читать,считать,рисовать и все такое,в общем дают немалую базу знаний детям.Там,конечно,учителя собирали и проверяли тетради с исполненными заданиями-все как полагается.Моя Вика писала ужасно.Мало того что криво и не похоже на то,что нужно было писать,так она и совсем не ориентировалась на клеточки  и линейки в тетрадках.Я относилась к этому безобразию снисходительно до тех пор,пока не начала находить красные заметки учительницы "ПИШИ АККУРАТНЕЙ" и подчеркнутые особенно экзотические каракули.Я поняла,что должна быть более требовательной.Не знаю, может, я неумелый воспитатель,но мои  критические наставления и крики никак не вдохновляли мою крошку на ученические подвиги.
Я не помню что тогда меня заставило посмотреть на все это другими глазами.То ли полное отсутствие инициативы у ребенка,что логически увенчивало постоянное давление на нее,то ли чувствовалось что то подобное на  восстание  в ее поведении.А может быть,то и то вместе завели меня в такой тупик,в котором я нашла свое озарение.Да, напугала меня тогда  мысль,что можно совсем отбить охоту учиться и я начала думать,по-моему, вышло очень продуктивно.
Во-первых,я вспомнила как я писала в ее годах.)))И то,я пошла в школу в семь,а ей еще и шести нет.Это меня существенно успокоило.Но на этом я не остановилась.Еще вспомнила,что несмотря на мои тогдашние неуспехи,почерк у меня сейчас отличный,школу закончила,университет тоже.То есть,еще есть время поучиться,на то она и есть -школа.Дальше-больше.Думаю себе,а с какой это стати она вообще должна школу заканчивать как то особенно.Ведь были же в моем классе двоешники,но не убивали же их,живут и дальше,хлеб как то добывают.И вообще,человек -разностороннее создание:пусть что-то не получается,но все же найдется хоть кое-что ,что обязательно получается.А для этого,я так чувствую,этому человеку нужна поддержка,чувствовать счастье,покой,уверенность внутри себя.И с таким набором даже самый заурядный человек горы свернет.Что там говорить про талантливых,таких ,как моя дочь.
А может быть,я себе мню о ее талантах,может,она вообще не талантливая,но я твердо себе уяснила,что всегда во веки веков буду воспринимать ее такой ,какая она есть.Пускай с каракулями,пускай менее успешная,пускай не такая смекалистая и проницательная...Пускай буду всегда извиняться перед учительницей за ее опоздания,я все равно люблю свою маленькую Черепашку)).И ничто не станет между нами: ни школа,ни будущая перспектива.
Меня заполнило такое светлое чувство!Я почувствовала такое облегчение,которое не сравнится с ощущением легкости,когда все уроки сделаны.Как будто большая рана зажила вмиг и я почувствовала прилив сил.Теперь я точно знаю,что бы там ни было,мы со всем справимся.

Уча, учимся

Сегодня отмечали День Учителя в школе.

Кстати,Всех представителей педагогической профессии поздравляю с наступающим праздником!Очень уважаю ваш труд,не устаю удивляться вашему терпению,желаю вам всех благ,здоровья и любви,а также талантливых и благодарных учеников!

Конечно,по такому случаю всегда родители скидываются деньгами и покупают подарки.А как же!учителя,и не одного,нужно поздравить,поблагодарить за кропотливый труд.
Нашей учительнице родители организовали букет цветов,коробку конфет и деньги-примерно десятую часть ее зарплаты.По-моему,хороший подарок.Имею в виду,не содержание,а стоимость.
Но бабушка одной ученицы еще до праздника кричала,что мы позоримся,что мало,мол,собираем.
И она купила подарок лично от себя.Позже две возмущенные мамочки делились допущениями,что так будет до конца школы,а класс ведь только первый.А история началась еще на подготовке.На 8 марта никто не собирал денег,одна лишь только родительница принесла красивый вазон от себя лично.
Интересно,а имеет ли смысл выделяться с помощью подарков?Ну вот,допустим,возьму я денег и чего нибудь прикуплю в качестве подарка без оглядки на кого бы то ни было,подарок от себя.Разве мой ребенок станет лучше от этого?Умнее?Талантливее?Может,учительница будет больше внимания ему уделять?Но ведь в глубине души,каждая  учительница знает кто есть кто.Пусть в первых классах подкупим их дорогими подарками,а как же все остальные классы,когда одноклассники намного бдительнее и уже понимают что к чему?А как же дальнейшая жизнь,когда нужно обзавестись гибким умом,обаянием,настоящими талантами,способностями и умением творить?Встретятся же люди,которых можно "купить" только личными качествами.
На море мы с дочкой насобирали ракушек и шишек.Учительница просила привезти ей самую большую ракушку или сувенирчик.Так как не было ни того ни этого,то придется мастерить композицию своими руками из того,что есть.Будет красиво,я уверенна.Посмотрим,как отразится на нашей "репутации" такой подарок....